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2015年芜湖市初中毕业学业考试化学实验操作试题及评分细则

来源:51芜湖家教网    点击:2000    发布日期:2015-05-21 09:07:42
2015年芜湖市初中毕业学业考试化学实验操作试题及评分细则
 
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201505201528274077.doc" target=_blank>芜湖市2015年理科实验操作考试化学考试试题、评分细则.doc

考证学校 姓名
考生注意:
1.本次考试时间为 20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

A题 用H2O2制取氧气并检验
实验步骤 观察与思考
1.安装装置:按下图所示安装装置,并检查装置的气密性。 (1)安装装置时,长颈漏斗的下口应靠近锥形瓶底,其目的是:

(2)如何检查装置的气密性:


2.制取气体:取下装置中的锥形瓶,向其中加入少量MnO2,再安装好装置;通过长颈漏斗小心地注入约50 mL5%的H2O2,观察现象。用排水集气法收集一瓶气体。 (3)要想收集较纯的氧气,集气前应该:
, 。
3.检验气体:将集满氧气的集气瓶置于桌上。稍移开玻璃片,将带火星的木条伸入集气瓶中,观察发生的现象。 (4)集满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌上。
(5)观察到的现象是: 。
4.结束工作:将废液倒入废液缸里,洗涤仪器,整理桌面。




2015年芜湖初中毕业学业考试
化学实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意:
1.本次考试时间为 20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

B题 质量守恒定律的初步探究
实验步骤 观察与思考
1.取试剂:取两支小试管,分别加入CuSO4溶液和NaOH溶液约2 mL,观察溶液颜色,并将两支小试管小心地放入一只小烧杯中。 1.根据观察得出NaOH溶液的颜色是
,CuSO4溶液的颜色是 。
2.称质量:将小烧杯放到托盘天平上称总质量,并记录其值。(称量后砝码不需还原) 2.小烧杯中所有物品(含小烧杯)的总质量为 g。
2.反应:取下小烧杯,并将NaOH溶液倒入CuSO4溶液中,使之反应,观察并记录现象。 3.观察到的现象是

4.称质量:将反应后的物质连同两支小试管一起放入小烧杯中,再将小烧杯放到托盘天平上,观察天平是否平衡。 4.反应后天平是否平衡: 。如果平衡,说明理由;如果不平衡,分析原因

5.结束工作:将天平还原,废液倒入废液缸里,清洗仪器,整理桌面。




2015年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意:
1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

C题 配制100 g 5%的NaCl溶液
实验步骤 观察与思考
1.计算:计算配制100 g质量分数为5%的NaCl溶液所需氯化钠、水的质量以及水的体积。 (1)需NaCl g;水 g,约 mL。(水的密度约为1 g/cm3)
2.称取:用托盘天平称取所需的NaCl,倒入事先准备好的烧杯里。
3.量取:用量筒量取所需的水,倒入盛有NaCl的烧杯里。 (2)用 mL规格的量筒;眼睛应
量筒中的凹液面。
4.溶解:用玻璃棒搅拌上述溶液,使NaCl充分溶解。将配好的溶液倒入指定的容器中。
5.结束工作:清洗仪器,整理桌面。






2015年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意:
1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

D题 稀盐酸的性质试验
实验步骤 观察与思考
1.测pH:取一支试管,向其中加入约2 mL稀盐酸;用pH 试纸测定该稀盐酸的pH。
(1)该稀溶液的pH= 。
2.与锌反应:取一支试管,加入2颗锌粒,再向其中加入少量稀盐酸,观察现象。 (2)现象为

3.与碳酸钙反应:取一支试管,加入少量石灰石,再加入少量稀盐酸,观察现象。
(3)现象为 。
4.与氢氧化钠反应:取约2 mL 稀NaOH溶液加入试管里,加入1~2 滴酚酞溶液,慢慢滴加稀盐酸,并边滴边振荡,观察现象。 (4)现象为
,说明氢氧化钠与盐酸发生了反应。
5.结束工作:将废液倒入废液缸中,回收的锌粒放入指定的容器里,清洗仪器,整理桌面。







2015年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

A题 `用H2O2制取氧气并检验

1.完成实验步骤1,装置正确、美观;检查装置气密性操作正确。 (2分)
2.完成“观察与思考”(1)(2)。 (1分)
3.完成实验步骤2,药品取量合适,操作规范;收集气体方法正确。 (2分)
4.完成“观察与思考”(3)。 (1分)
5.完成实验步骤3,操作正确,现象明显。 (2分)
6.完成“观察与思考”4)(5),实验现象描述符合实际。 (1分)
7.处理废物,洗涤仪器;整理桌面。 (1分)












2015年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

B题 质量守恒定律的初步探究

1.完成实验步骤1,取NaOH溶液和CuSO4溶液的方法正确,取量合适。 (1分)
2.观察溶液颜色仔细,对“观察与思考”1的回答准确。 (1分)
3.完成实验步骤2,称量方法正确(如:检查天平,物品、砝码的取用和位置等)。 (2分)
4.记录质量的方法正确,数据符合实际。 (1分)
5.完成实验步骤3,操作方法正确(如拿持试管、倾倒溶液、振荡试管等)。 (1分)
6.完成“观察与思考”3,对所观察到的现象描述准确。 (1分)
7.完成实验步骤4。 (1分)
8.对“观察与思考”4的回答能依据实验事实,分析合理。 (1分)
9.处理废液,清洗仪器;整理桌面。 (1分)











2015年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

C题 配制100 g 5%的NaCl溶液

1. 完成实验步骤1,独立计算。 (1分)
2.“观察与思考”(1)解答正确。 (1分)
3.完成实验步骤2,称取方法正确(如:检查天平,物品、砝码的取用和位置等)。 (2分)
4.完成实验步骤3,量取方法正确(如:取水、读数、倾倒、滴管使用等)。 (2分)
5.完成“观察与思考”(2)。 (1分)
6.完成实验步骤4,方法正确(如:搅拌、倾倒等)。 (2分)
7.完成实验步骤5,操作井然有序。 (1分)














2015年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

D题 稀盐酸的性质试验

1.完成实验步骤1,向试管中加稀盐酸方法正确、取量合适;测pH操作规范、正确。 (1分)
2. 完成“观察与思考”(1),与事实相符。 (1分)
3.完成实验步骤2,取药品、加药品的方法正确,观察现象仔细。 (1分)
4. 完成“观察与思考”(2),实验现象描述准确。 (1分)
5.完成实验步骤3,取药品、加药品的方法正确,观察现象仔细。 (1分)
6. 完成“观察与思考”(3),实验现象描述准确。 (1分)

7.完成实验步骤4,药品取量合适,操作正确、规范,观察仔细。 (2分)
8. 完成“观察与思考”(4),记录及时、准确。 (1分)
9.完成实验步骤5,操作井然有序。 (1分)


















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