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皖南八校2014届高三第一次联考语文答案

来源:51芜湖家教网    点击:1740    发布日期:2013-10-27 09:04:22
芜湖家教网搜集:皖南八校2014届高三第一次联考语文试卷参考答案


1.D(张冠李戴。“艺术”引发人们感情上的共鸣,“审美特征和心理的学问”将引起更多的重视)
2.A(B“有实用价值外,更有审美价值”应为“既有实用价值,又有审美价值”;C文中没有说“抒情是表情艺术的生命”;D文章不是“总分总”的结构,第⑦段不是照应“审美特征”)
3.A(因果关系不成立,同时于文无据,文章并没有说“自然美不能给人以精神上的愉悦和快感”)
4.C(内:送进去)

5.A(A因:介词,通过。B均为连词,第一个“而”,表承接;第二个“而”表修饰。C均为介词,第一个“为”,替,给;第二个“为”,表被动。D均为副词,第一个“乃”,于是,就;第二个“乃”,竟然)
6.C(不是“近来宠幸”,“近”应理解为“亲近”;霍光拒绝上官桀父子为外人求封爵,是长公主怨恨霍光,上官父子感到惭愧)

7.(1)(上官桀、上官安)希望按照国家以列侯匹配公主的惯例,(封丁外人为列侯,)霍光不同意。(幸,故事,尚,定语后置句式,句意各一分)
(2)大将军是忠臣,先帝嘱托他辅佐我的,有谁敢诽谤就办他的罪。(所属,辅,毁,坐,句意各一分)
  参考译文:
霍光表字子孟,是骠骑将军霍去病的弟弟。霍去病死后,霍光任奉车都尉、光禄大夫,武帝出行他就照管车马,回宫就侍奉在左右,出入宫门二十多年,小心谨慎,未曾有什么过错,很受到武帝亲近和信任。
霍光为人沉着冷静、细致慎重,身高只有七尺三寸,皮肤白皙,眉、眼分得很开,须髯很美。每次出入,下殿门,停顿、前进有固定的地方,郎仆射暗中做了标记一看,尺寸丝毫不差,他的资质本性端正就像这样。开始辅佐幼主,政令都由他亲自发出,天下人都仰慕他的风采。
宫殿中曾出现过怪异的现象,一夜间大臣们互相惊扰,霍光召来掌管符玺的郎官要玺,郎官不肯交给霍光。霍光想夺玺,郎官手按着剑把说:“臣子的头可以得到,玉玺你不能得到!”霍光很赞赏他的忠义。第二天,下诏提升这位郎官官阶两级。老百姓没有不称颂霍光的。
霍光跟左将军上官桀是缔结婚姻的亲家,霍光的长女是上官桀儿子上官安的妻子,有个女儿年纪跟昭帝正相配,上官桀通过昭帝的大姊鄂邑盖主,把上官安的女儿送进后宫成了倢伃,几个月以后立为皇后。父亲上官安当上了骠骑将军,封桑乐侯。霍光按时休假沐浴离开朝廷,上官桀往往进宫代替霍光决定政务。上官桀父子位尊势盛以后,颇感长公主的恩德。公主私生活不太检点,亲近宠幸河间郡的丁外人。上官桀、上官安想替丁外人求个封爵,希望按照国家以列侯匹配公主的惯例,封丁外人为列侯,霍光不同意。又为丁外人求光禄大夫之职,想让他能得到皇帝召见,也不同意。长公主为此对霍光大为怨恨。而上官桀、上官安多次为丁外人求官爵不能得到,也感到惭愧。在武帝时,上官桀已经是九卿,官位在霍光之上。现在父子又都是将军,有椒房中宫的关系可以倚重,皇后是上官安的亲生女儿,霍光是她的外祖父,却只管对朝廷里的事搞专制,从此跟霍光争起权来。
这以后上官桀的党羽有说霍光坏话的,昭帝就发怒说:“大将军是忠臣,先帝嘱托他辅佐我的,有谁敢诽谤就办他的罪。”从此上官桀等人不敢再讲了,就计划让长公主摆宴席请霍光,埋伏兵士击杀他,乘机废昭帝,迎立燕王做天子。事情被发觉,霍光全部诛灭了上官桀、上官安、桑弘羊、丁外人的宗族。燕王、盖主都自杀了。霍光威震海内。
昭帝年满二十举行冠礼以后,就把政事委托给霍光,共十三年,百姓衣丰食足,四夷归顺服从。
霍光主持朝政前后二十年。地节二年春天病重,皇帝亲自到来问候霍光病况,为他病情流泪哭泣。霍光去世了,皇帝和皇太后亲临参加霍光的丧礼。
8.夕阳西下,小楼染上晚霞,珠帘斜挂在门窗,柔软的金钩弯曲下垂。词人倚在栏杆上,心绪无聊,无法控制心中的忧愁。
9.上片感情基调是低沉的,无论是夕阳还是小楼,既无情绪也控制不了忧愁,这是抑。下片,美少女忽然出现,是那么潇洒,那么风流,使原来低沉的气氛一扫而光,这是扬。通过先抑后扬手法的运用,塑造了少女的娇羞美丽形象。
10.(1)思而不学则殆 (2)山河破碎风飘絮 (3)则知明而行无过矣 (4)风流总被雨打风吹去

(5)内无应门五尺之僮 (6)回首向来萧瑟处 (7)水面清圆 (8)列缺霹雳
11.①见到镇长而恐惧。(1分)②既从侧面表现了镇长平时的残忍,(2分)又为下文“中尉,你在这儿杀了20个人了”埋下了伏笔。(2分)
12.医术精湛,认真负责;刚直不阿,坚强冷静;勤劳善良,医德高尚。
13.①牙医儿子反常的叫声惊动了牙医,气氛开始紧张;
②镇长威胁用枪打死牙医,气氛变得紧张起来;
③镇长出现,牙医准备自卫,气氛变得更加紧张;
④拔牙时,镇长紧盯着牙医,担心牙医加害自己,气氛非常紧张;
⑤牙医说镇长杀人,透露出当时的社会矛盾尖锐,气氛紧张而压抑。
14.示例1:埃斯科瓦尔。首先,埃斯科瓦尔是作者着墨最多的人物,小说从职业、肖像、语言、动作、心理、细节等多方面刻画了这个形象;(2分)其次,埃斯科瓦尔是贯穿全文始终的角色,有了埃斯科瓦尔才引出了诊所、镇长和埃斯科瓦尔儿子;(2分)再次,写镇长和埃斯科瓦尔儿子,都是为了衬托埃斯科瓦尔。(2分)最后,通过对埃斯科瓦尔的刻画,表达了对美好人性的呼唤,体现了作者的创作意图。(2分)
示例2:镇长。首先,镇长是作者从正面和侧面两个角度着力刻画的一个形象。(2分)从正面,运用了语言、动作、心理、神态、细节描写等手法;(2分)从侧面,牙医儿子叫声“反常”、牙医拒诊是为了侧面刻画镇长形象。(2分)其次,通过对镇长的刻画,揭露了当时社会的黑暗与混乱,表达了对安定和谐社会的向往,体现了作者的创作意图。(2分)
15.B(A分-份,C嘻-嬉,D哀-唉)
16.D(A罪不容诛:即使判处死刑也不能抵偿所犯的罪行,形容罪大恶极。不合语境。B溢美之词,过分赞美的语言。贬义。C断线风筝:比喻一去不回还的人或事物。与“无家可归”矛盾。D举重若轻:比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力)
17.A(B成分残缺,“企业”前加“降低”。C“原因是……造成的”句式杂糅。D搭配不当,“形成”改为“提升”)
18.环境考古学是在复原古代人类生存环境的基础上,探讨古代人类社会及其演化同自然环境之间相互关系的学科。(“在……基础上”1分,“探讨……关系”2分,句式2分)
19.①什么叫诗人 ②而是广义的无界中国 ③作为诗人的屈原早已不是当时当地的了 ④还是把楚国灭亡的地方 ⑤文化无界,文化无价
20. 示例:①你好!我想加入学校晓风文学社,可以吗?②文学社最近办刊吗?③我想从这一期就加入,需要做哪些准备工作呢?(符合情境2分,简明得体2分, 正确使用标点1分)
21.参照2013年安徽省高考作文评分标准。
[写作提示]材料一蕴含的道理是,荣耀、权力、财富等外在的东西并不能真正给人带来快乐;材料二蕴含的道理是,有着积极乐观的态度,生活总是美好的;材料三蕴含的道理是,一个人的快乐程度与他的心灵境界所达到的高度有关。这些材料指向的是积极健康的生活态度,积极健康的人生观,联系当下社会不少人的“唯钱是论”“拼XX”现象,写作立意就很明显。
一类立意:积极健康的生活态度能带给人快乐,荣耀、权力、财富等外在东西并不能给人带来快乐。(或:一个人的快乐程度与他的心灵境界所达到的高度有关)
二类立意:只谈材料二蕴含的道理。
三类立意:只谈材料一的立意。
四类立意:①与原材料无关;②拿破仑不值得羡慕,英雄也有缺陷,荣誉、权力、财富于我如浮云;③残疾人也有春天。(不可断章取义)





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